Apoyar el desarrollo de competencias profesionales en los profesores, que les permitan entender la neurodivergencia, sus implicancias en la convivencia escolar y en el aprendizaje.

Fortalecer las competencias profesionales de docentes para integrar la corporeidad, el juego y el movimiento como ejes articuladores del aprendizaje escolar.

Apoyar el desarrollo de competencias pedagógicas para implementar la resolución de problemas como un eje central en la enseñanza y aprendizaje de la matemática.

Desafíos asociados a su implementación.

Fortalecer el uso adecuado de la voz como herramienta profesional clave en el ejercicio de la docencia, mediante el desarrollo de habilidades comunicativas, técnicas de oratoria y cuidado vocal.