La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través del Programa Profesores Principiantes de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, realizó el martes 13 de octubre un conversatorio sobre la Ley N.º 21.827, conocida como Ley de Escuelas Protegidas, con el objetivo de reflexionar sobre sus alcances y los desafíos que plantea para la seguridad y la convivencia en los establecimientos educacionales.
La actividad, desarrollada en el campus Sausalito, reunió a estudiantes de pedagogía, académicos y directivos de establecimientos escolares, quienes participaron en una instancia de diálogo e intercambio de experiencias en torno a la implementación de esta normativa y su impacto en las comunidades educativas.
El panel estuvo integrado por Fernanda Mora Córdova, abogada de la prosecretaria de la PUCV; Eric Vergara, director de Estudios de la Escuela Italiana Arturo Dell’Oro de Valparaíso y Viña del Mar; Daniela Navarro, rectora del Colegio Salesiano de Valparaíso; y Bernardita Loyola, directora del Colegio Rubén Castro. La conversación fue moderada por Marcela Jarpa, directora de la Escuela de Pedagogía de la PUCV.
Durante el encuentro, se abordaron los alcances jurídicos de la ley, así como las atribuciones, herramientas y desafíos que implica su aplicación para los equipos directivos. La participación de los asistentes permitió contrastar distintas perspectivas y conversar sobre los equilibrios necesarios entre seguridad, respeto de los derechos y formación de los estudiantes.
La instancia permitió acercar a los futuros docentes y a los profesionales de la educación a los desafíos que plantea la implementación de esta normativa, promoviendo la reflexión sobre el rol de los equipos directivos y la importancia de contar con herramientas para abordar la seguridad y la convivencia escolar.
